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粉《刷匠》导学案

教学内容：《粉刷匠》

教学用具：电子琴、多媒体、刷子、帽子等

教学目标

认知目标：理解《粉刷匠》的内容

实力目标：共唱共演中沟通情感，造就学生的合作

意识、动手实力、创新实力，能够遵照图形谱，精确

地朗读歌词，能够听音模唱旋律，并了解其组成音，

并能精确有感情的演唱歌曲。

情感目标：通过学唱《粉刷匠》，引导学生教学

活动中体验劳动的快乐，领悟劳动最荣耀的道理,

树立爱劳动的意识。

教学重、难点

教学重点：能够用轻松快乐的声音有感情地演唱歌曲

粉《刷匠》，并参与表演。

教学难点：感受劳动的快乐，发挥想象创编歌词。

教学过程：

一、组织教学师（生问好）2/4

二.导入新课。讲故事情〔境导入）

今日老师要给小挚友讲一个关于粉刷匠的故事：边（

讲故事边出示图片）有一个粉刷匠，他的粉刷本领很

强，一天，他来到一间小房子，看到这房子还没有

装修，就说：“我要把这新居子刷一下，让它变的更美

丽。于是他起先动手刷了，他先刷了房顶，再刷了墙

壁，刷好了，新居子真的变样了变的更美丽了。可是

啊，他一照镜子，发觉小鼻子变样了，哈哈。小挚友

们，听完了这个故事你有什么感受啊？