高中二年级信息技术《信息技术的影响》教学设计.docx

高中二年级信息技术《信息技术的影响》教学设计

一、教材与学情分析

本课选自粤教版（2019）高中信息技术必修二《信息系统与社会》第一章第三节，是第一章的收束课，也是学生从认识信息系统走向审视信息社会的关键过渡。前两节学生已经了解了信息社会的特征与信息系统的发展脉络，具备了讨论影响这一议题的知识底座。本课教材从信息技术推动科技进步、促进社会变革、改变人们生活与工作方式三个维度展开，并引导学生辩证看待信息技术带来的机遇与挑战。

授课对象为高中二年级学生。他们是数字原住民，日常高度依赖智能手机、移动支付、短视频平台，对信息技术的便利性有丰富的感性体验，但对技术背后的社会运行机制缺乏系统思考，容易陷入