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2026年科粤版九年级化学教学评一体教学设计——化学与环境(大单元整体教学设计)
本设计依据《义务教育课程标准(2022年版)》及2026年最新教材改革精神,结合粤港澳大湾区生态保护实践与国家“双碳”目标,以“化学与环境”为主线,构建从概念认知到实践创新、从课堂学习到社会责任的完整闭环。1.2万字,力求原创性、前瞻性与可操作性的统一。
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元核心围绕“大气污染、水体污染、土壤与固体废弃物、绿色化学与可持续发展”四大板块展开。教材选取了以下典型情境:
工业废气中SO?、NO?的生成与治理;
水体eutrophicatio
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