2026年秋冀教版小学五年级语文上册第六单元《古诗三首》说课教学设计.docx

2026年秋冀教版小学五年级语文上册第六单元《古诗三首》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元功能定位

1.本单元是2026年秋冀教版五年级上册集中落实语文核心素养“文化自信”维度的主题单元，人文主题为“字里行间家国情”，语文要素为“结合注释与相关资料理解文本内容，体会作者蕴含的思想感情，初步感受古典文学作品中的精神传承”，承接三、四年级“借助注释、插图理解浅易古诗文大意，积累经典诗文”的学段要求，衔接六年级“综合运用多方面资料深入解读文本，多角度体会作者情感”的高阶能力目标，完全契合2026版义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）关于古诗文教学的明确要求：即“诵读优秀诗文，把握语调、韵