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校园传染病防控应急演练脚本

【场景一：日常监测与病例发现】

参演角色：高一（3）班班主任王莉、高一（3）班学生张三、实验中学校医刘敏、实验中学防控办主任李军、高一年级组长张红

时间：2024年9月11日8:05

地点：XX区实验中学高一教学楼3楼高一（3）班

处置内容：

XX区实验中学严格落实《学校秋冬季传染病防控工作方案》要求，每日执行晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、疫情日报告制度。当日早自习前，班主任王莉按规范逐一对班级45名学生进行体温监测和症状问询，核对前一日因病缺勤登记信息：9月8日（上周五）本班学生张三因发热咽痛请假，家长告知是普通感冒，9月10日（周日晚自修）本班学生孙丽（张三同桌）因发热请假，本班累计已有2名学生因流感样症状缺勤。

王莉测量到张三额温为38.7℃，随即询问症状：

王莉：张三，你体温偏高，有没有头疼、嗓子疼、浑身酸痛的情况？

张三：老师，我周五就有点不舒服，在家休息了两天，以为好了，今天起来还是头疼，嗓子吞口水都疼，浑身软乎乎的。

王莉立即佩戴一次性外科手套、N95口罩，引导张三保持1米以上距离，走出教室，叮嘱值日班长：“所有同学留在座位上，不要随意串座、离开教室，我送张三去留观区，马上回来。”

8:18，王莉引导张三到达学校正门侧的临时留观区，校医刘敏已按二级防护要求穿戴整齐：一次性隔离衣、N95口罩、防护面屏、乳胶手套、鞋套，对张三复