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全国范围内高等教育质量监测与评价试题

考试时长：120分钟满分：100分

一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）

1.高等教育质量监测与评价的核心目的是什么？

A.限制高校自主办学权

B.提升教育资源配置效率

C.统一高校课程设置标准

D.取消高校学位授予资格

2.我国高等教育质量保障体系的主要组成部分不包括以下哪项？

A.内部质量保障机制

B.外部质量评估机构

C.学生满意度调查

D.政府行政指令管理

3.在柯尔柏格（Kolb）经验学习循环模型中，高等教育质量评价最符合哪个阶段？

A.体验（具体经验）

B.反思（观察反思）

C.概念化（抽象概念）

D.应用（主动实践）

4.高等教育质量监测的“PDCA循环”模型中，“C”代表什么？

A.计划（Plan）

B.执行（Do）

C.检查（Check）

D.改进（Act）

5.以下哪项不属于我国《普通高等学校本科教学评估方案》的评估指标体系？

A.师资队伍结构

B.生源质量水平

C.科研成果数量

D.校园绿化率

6.高等教育质量评价中的“标杆管理”方法主要借鉴以下哪类组织的