2026秋统编版小学语文五年级上册第五单元《例文鲸》教学设计.docxVIP

2026秋统编版小学语文五年级上册第五单元《例文鲸》教学设计

一、基本信息

（一）学科：小学语文

（二）学段：第三学段（5-6年级）

（三）年级：五年级上册

（四）课题：习作例文《鲸》

（五）课时：1课时（40分钟）

（六）授课时间：2026年秋学期

（七）课标依据：符合2022版义务教育语文课程标准第三学段要求：“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；能写简单的说明性文章，做到清楚明白，尝试使用恰当的说明方法。”

二、教材分析

（一）单元定位

本单元是统编版小学语文五年级上册第五单元，属于习作专属单元，核心语文要素为“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法；搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚”。单元整体架构为“精读课文《太阳》→交流平台·初试身手→习作例文《鲸》《风向袋的制作》→单元习作”，《鲸》作为单元首篇习作例文，承担着“承接精读课方法习得、搭建读写转化支架、服务单元习作落地”的核心功能，是连接方法学习和写作实践的关键载体。

（二）文本分析

《鲸》是一篇典型的常识性说明文，全文共7个自然段，按照逻辑顺序从四个维度介绍鲸的相关知识：第一维度为体型特征，通过与大象的对比、具体体重身长数据，直观呈现鲸体型庞大的特点；第二维度为进化过程，清晰说明鲸不属于鱼类、而是哺乳动物的本质属性；第三维度为种类划分，按照有无牙齿分为须鲸、齿鲸两类，明确两类鲸的核心差异