三年级上册科学肥沃土壤教案及教学反思.pdfVIP

三年级上册科学肥沃土壤教案及反

思三篇

认知难度激发探究兴趣教材注重探究性隐含观判断它是否肥沃并说明理由提升作业和家长一起在小区花园里寻找肥沃和贫瘠的土壤各拍一张照片标注出判断依据实践作业准备一个小花盆放入自己带来的土壤种一颗绿豆或向日葵种子每天观察并记录种子的生长情况看看土壤肥

第一篇：《肥沃的土壤》教学设计（认识土壤成分与特征）

一、课题名称

肥沃的土壤（认识土壤成分与特征）

二、教学目标

让三年级学生能准确说出肥沃土壤包含沙、黏土、腐殖质、水分等基本成分，认识肥

沃土壤的外观特征（颜色深、疏松透气）；学会用“看、摸、闻、筛”等简单方法观察土

壤，能规范记录观察结果；激发对土壤的探究兴趣，树立“土壤是宝贵资源”的初步意识。

沃土壤的基本成分掌握肥沃土壤的典型特征技能重点学会多感官观察工具辅助的土壤探究方法能区分肥沃与贫瘠土壤情感重点感受土壤与植物生长的密切关系培养爱护土壤的意识五教学难点认知难点理解腐殖质是土壤肥沃的关键明白腐殖质的来源与作用实践难点观察时能有

三、教学准备

教师准备：肥沃土壤样本（取自公园草地）、贫瘠土壤样本（取自路边）、放大镜、

筛子、透明水杯、镊子、观察记录表；学生自备：