第一单元含有字母的式子第1课时用字母表示数量关系(一)小学数学·六年级(上)·JJ
感受字母表示数的简洁性,体会数学与生活的联系,培养符号意识。经历探索年龄关系的过程,学会用字母表示数和数量关系,能代入具体值计算结果。通过分析式子逆用的过程,提高抽象概括能力和逻辑推理能力。
用字母表示数,理解含有字母的式子表示数量及数量关系,能代入字母的值计算结果。理解含有字母的式子的双重意义(数量与关系),掌握逆用式子推导未知量的方法。感受字母表示数的简洁性,体会数学与生活的联系,培养符号意识。
上面的情况你一定很熟悉。小强的问题用算式怎样表达呢?12+25=37
探索用字母表示年龄中的数量关系
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