2026年秋部编版小学科学四年级上《电》教学设计.docx

2026年秋部编版小学科学四年级上《电》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026年秋部编版小学科学四年级上册第三单元“奇妙的电与磁”的开篇第一课，紧扣2026版义务教育科学课程标准中“物质的运动与相互作用”学习领域3-4年级学段要求，围绕科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四维核心素养设计活动，打破传统“先记概念、再背知识点”的编排逻辑，以学生熟悉的生活场景为切入点，依次设置“生活中的电”“静电小体验”“安全我知道”三个核心板块。

2.内容衔接上，本课上承三年级科学学习中积累的观察、记录、小组合作探究能力基础，下启后续“简单电路连接”“导体与绝缘体辨别”“电与磁的转换”