2026 年师德师风教育：汲取榜样力量丰盈中学教师师德精神世界课件.pptxVIP

2026年师德师风教育：汲取榜样力量丰盈中学教师师德精神世界榜样·精神·底线·行动2026年

课程导览01榜样感召时代楷模与人民教育家的精神力量02精神内化教育家精神内涵与师德精神世界建设03底线警醒警示教育与制度红线筑牢底线意识04行动转化师德认知转化为日常育人实践

榜样感召以榜样为镜，照见师者初心从时代楷模到人民教育家，汲取精神力量，丰盈师德世界01

榜样力量的时代价值开场点明榜样在师德教育中的情感感召作用，引出本章学习目标榜样是师德精神世界的活水源头，让教师从“被动守规”走向“主动修德”“以榜样为镜，可以照见师者初心”榜样学习的三个着力点师德教育不能只讲禁令用榜样唤起教师内心的职业认同与精神共鸣2026年师德师风建设以“教育家精神铸魂强师行动”为主线，榜样学习是重要抓手榜样学习推动教师从外在约束走向内在自觉

于漪：一辈子做教师人民教育家于漪，从教数十年始终坚持一辈子做教师，一辈子学做教师将每一堂课化作育人的现场，以爱与敬畏浇灌语文教育的沃土榜样启示：真正的师德，生长于对教育事业的持久深情从教态度把每一堂课都当作育人的现场将爱与敬畏融入语文教学的每一个细节精神境界教师不仅是职业更是一生的志业与修行

张桂梅：大山里的燃灯者以张桂梅坚守山区办学的事迹，唤起中学教师对教育公平与师者大爱的共鸣以病弱之躯托起上千名学生的求学之路，将大爱化为日复一日的坚守人物名片“七一勋章”获得者张桂梅，