专题04：议论文阅读之句段作用（讲义）中考语文一轮复习之现代文专题（全国通用）.docxVIP

中考语文一轮复习现代文阅读（全国通用）

专题04：议论文阅读之句段作用（讲义）

新课标明确要求初三学生阅读简单议论文时，需具备整体把握文章的能力，核心在于理解句段安排与作用，精准发现观点与材料的关联并作出判断。这一考点侧重考查学生的逻辑思维能力，要求能识别文本隐含的观点立场，体会作者运用的分析、推理等思维方法，尝试对文本进行评价。句段作用分析正是落实这一要求的关键载体，通过研判句段在结构衔接、论点支撑等方面的价值，检验学生对议论文核心要素的理解程度。

1.定位分析类：明确指向特定位置句段，如问“开头引名言/讲故事的作用”“结尾段的表达效果”“中间某段的作用”，需从结构和内容双重维度拆