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- 约 6页
- 2026-09-04 发布于广东
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课题
《龙咚锵》
教材版本
人民音乐出版社
课时
1课时
课型
演唱课
教学目标
通过歌曲《龙咚锵》的学唱,感受过年时热闹喜悦的节日氛围。
通过对比聆听、图片辅助记忆认识锣鼓镲三种打击乐器,在聆听、模仿、探究中完成乐曲的学唱。
3.能够自然、有表情地演唱歌曲《龙咚锵》。
教学重点
学生能够自然有表情地演唱歌曲《龙咚锵》,用热情活泼的情感表达对春节的喜爱之情。
教学难点
学生认识、听辨锣鼓镲三种打击乐器,并能在演唱中加入乐器演奏的动作完成歌曲表演。
教
学
过
程
教师活动
【导入】
一、课堂问好及发声
(一)组织纪律
(二)课堂问好及发声
1.师:吹起小喇叭,哒哒哒哒哒哒,哒哒
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