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第六单元第课时质数和合数教学设计
教学目标：
1.知识技能：理解质数、合数的含义，能够正确判断一个数是质数还是合数；知道1既
不是质数，也不是合数；认识质因数，掌握分解质因数的方法，能把合数分解质因数。
2.素养能力：经历拼图形、找因数、观察对比、分类归纳的探究过程，提升观察、比
较、抽象概括能力，体会分类的数学思想，感受知识之间的内在联系，发展数感。
重点难点：
1.教学重点：理解质数、合数概念，会
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