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三年级上学期技术教育发展计划

一、指导思想

本学期技术教育工作，以立德树人为根本任务，紧密围绕学生核心素养的培养，注重激发三年级学生对技术世界的好奇心与探索欲。立足三年级学生的认知特点和动手能力基础，坚持以实践为导向，以项目为载体，引导学生在亲身体验中感知技术的魅力，初步形成技术意识、工程思维和创新精神，培养解决简单实际问题的能力，为其未来适应快速发展的社会奠定初步的技术基础。

二、发展目标

（一）总目标

通过本学期的技术教育活动，使学生初步感知技术与生活的密切联系，体验技术设计、制作与改进的简单过程，掌握基本的工具使用方法和安全操作规范，培养初步的观察、思考、动手、合作与表达能力，激发对技术学习的持久兴趣。

（二）分目标

1.知识与技能：

*认识生活中常见的简单工具、材料及其基本用途。

*了解简单产品的构成和基本制作流程。

*学习并遵守基本的工具使用安全规则。

*掌握至少1-2项基础手工制作技能或简易工具的操作方法。

*能够根据简单的设计要求，完成基础的模型或作品制作。

2.过程与方法：

*初步学习通过观察、询问、查阅简单资料等方式获取所需信息。

*尝试对简单问题进行思考，提出初步的解决设想。

*体验“设计-制作-测试-改进”的简单技术活动过程。

*在小组活动中，学习与他人分工合作，共同完成任务。

*能够简单描述