人教版一年级下册《吃水不忘挖井人》教学设计_5.pdfVIP

人教版一年级下册《吃水不忘挖井人》教学设

计：让感恩的种子在童心里生根

一、从一口井讲起：课堂的“入场券”

早晨的阳光透过教室的窗户，洒在一年级孩子们稚嫩的脸庞上。他们像一群刚出

巢的小鸟，叽叽喳喳，眼里闪烁着对世界的好奇。今天，我们要讲的不是童话里的魔

法，也不是动画片里的英雄，而是一个关于“水”的故事，一个发生在江西瑞金沙洲坝

的真实故事。

上课铃响，老师没有急着翻开课本，而是先拿出一个装满清水的玻璃杯，轻轻放

在讲台上。水波在杯壁上荡漾，折射出细碎的光。

“同学们，”老师的声音温和而清晰，“如果现在你们渴了，想喝水，会发生什

么？”

“去饮水机接！”

“去水龙头拧！”

“去小卖部买！”

孩子们争先恐后地回答，声音清脆得像风铃。

老师点点头，微笑着说：“是啊，现在的我们，动动手指，或者走几步路，水就来

了。但是，如果你们住在一个连水都找不到的地方，渴了怎么办？”

教室里瞬间安静下来，孩子们的眼神从兴奋转为好奇。老师从口袋里掏出一张泛

黄的老照片，照片上是一口破旧的土井，井边围着几个穿着粗布衣裳的村民，脸上满

是期盼。

“这是很久以前，江西沙洲坝的样子。”老师指着照片，“那时候，这里没有自来

水，没有水井，人们要走几里路，去河边挑