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- 2026-09-04 发布于四川
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教科版小学《科学》四年级上册《呼吸和消化》单元;一、人体器官分分类;一、人体器官分分类;一、人体器官分分类;二、人体器官准定位;;;;二、人体器官准定位;一人选择要扮演的疾病,手捂住具体病变器官的位置,
演出该疾病的典型症状,向医生诉说你的具体症状。
另一人扮演医生,根据病因给出应对与预防的方法。;三、良好习惯护器官;三、良好习惯护器官;三、良好习惯护器官;四、人体器官相协作;四、人体器官相协作;四、人体器官相协作;五、评价反思促改进
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