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校长教师轮岗交流三年行动计划（2026—2028年）

为深入贯彻《中共中央国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于进一步推进义务教育优质均衡发展的意见》精神，落实教育部关于校长教师交流轮岗的工作部署，破解区域内义务教育校际师资配置不均衡问题，缩小城乡、校际办学差距，切实保障义务教育公平性与公益性，结合我市义务教育发展实际，制定本行动计划。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以促进义务教育优质均衡发展为核心，以提升师资配置效能、缩小校际办学水平差距为目标，按照“科学统筹、分类施策、保障激励、注重实效”的原则，有序推进校长教师轮岗交流工作，构建区域内师资合理流动的长效机制，为每一所学校配齐配强优质师资，为每个学生提供公平而有质量的教育。

（二）工作目标

到2028年底，建立起制度完备、机制顺畅、保障有力、参与广泛的校长教师轮岗交流体系，实现三个核心目标：

1.覆盖比例达标：3年累计参与轮岗交流的义务教育阶段校长教师不低于符合交流条件总人数的36%，其中骨干教师（含特级教师、正高级教师、学科带头人、教学能手）轮岗比例不低于每年交流总人数的20%；农村学校、薄弱学校、新建学校师资补充需求满足率达到100%。

2.校际差距缩小：区域内义务教育学校专任教师本科及以上学历比例、中高级教师职称占比、骨干