部编版三年级上册语文第二单元完整教学设计（2025秋新教材）.docxVIP

部编版三年级上册语文第二单元完整教学设计（2025秋新教材）

部编版三年级上册语文第二单元完整教学设计（2025秋新教材）

一、单元整体备课方案

（一）单元基本信息

人文主题：金秋时节

语文要素

阅读：运用多种方法理解难懂的词语（查字典、联系上下文、找近义词、结合生活、借助插图注释）

习作：学习写日记，掌握日记格式，留心观察生活，记录所见所想

单元篇目：4《古诗三首》（山行、赠刘景文、夜书所见）；5《铺满金色巴掌的水泥道》；6《秋天的雨》；7*《听听，秋的声音》；习作《写日记》；语文园地二

课时规划：共12课时

《古诗三首》：2课时

《铺满金色巴掌的水泥道》：2课时

《秋天的雨》：2课时

《听听，秋的声音》：1课时

习作《写日记》：2课时

语文园地二：2课时

单元回顾检测：1课时

（二）单元教学目标

识字写字：认识30个生字，读准多音字“挑、铺”；会写36个生字、28个词语；书写规范端正，注意左右、上下结构汉字的布局。

阅读能力：正确、流利、有感情朗读课文，背诵指定诗文，默写《山行》；在阅读中练习多种解词方法，想象秋天画面，积累优美词句。

习作表达：知道日记格式（日期、星期、天气、正文），愿意观察秋天与日常小事，写简短通顺的日记。

情感审美：感受秋天的美景与生机，热爱大自然，养成留心观察的习惯。

（三）教学重难点

重点：掌握理解词语的多种方法；学会