部队经常性思想教育教案：论手机的正确打开方式.docxVIP

部队经常性思想教育教案：论手机的正确打开方式

一、教学对象

全体官兵

二、教学目的

1.使官兵充分认识手机在军营生活中的双重性，既看到其作为工具的便利，更警惕其可能带来的风险与危害。

2.引导官兵树立正确的手机使用观，增强纪律意识、规矩意识和保密意识，自觉抵制不良信息侵蚀。

3.帮助官兵掌握科学、健康、文明的手机使用方法，使其成为学习进步的助手、联系亲友的桥梁，而非影响工作、涣散军心的隐患。

4.促进官兵将手机使用的规范要求内化为自觉行动，营造风清气正的军营网络环境，为部队战斗力建设服务。

三、教学重点与难点

*教学重点：手机使用的纪律规定与保密要求；如何趋利避害，让手机成为有益工具。

*教学难点：如何引导官兵从思想深处真正树立正确的手机使用观，并转化为日常行为的自觉自律。

四、教学时间

一至两课时（可根据实际情况调整）

五、教学方法

理论讲解、案例分析、讨论交流、情景设置、互动问答

六、教学准备

1.收集整理近年来军队关于手机使用管理的相关法规制度。

2.准备正反两方面的典型案例（如因不当使用手机导致泄密、违纪、影响身心健康的案例，以及合理使用手机促进学习、提升能力的案例）。

3.制作简洁明了的教学课件（PPT），突出重点，图文并茂。

4.预设讨论话题，引导官兵积极参与。

七、教学过程

（一）导入：从“掌中宝”到“潘