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- 2026-09-05 发布于河北
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1.对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师怎样处理?
这样的学生活泼好动,精力充沛,爱好、注意力易转移。对此类学生,采用和风细
、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕,对其严重的J错误必须要严厉指出,措
词要锋利,语气要剧烈某些,但绝不能挖苦和挖苦。同步,对此类学生应该采取高
原则、严规定日勺措施,教他们认真地做每一件事,并善始善终,培养他们坚韧日勺个
性品质。
2.对于性风格皮、专横、大大咧咧的孩子,教师怎样处理?
对这种气质的学生的教育要用情去感化他们,要从学生切身利益出发,渐进式H勺
交谈。否则他们会
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