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人教版三年级上册数学第三单元测量例7例8教案.pdf

人教版三年级上册数学第三单元测量例7例8教案.pdf

    克千克描述日常物品质量如苹果重克体重千克但对吨的认知完全是抽象的他们没见过吨的实物也无法直接体验吨的重量因此教学的关键是将吨与学生熟悉的生活场景可感知的物体联系起来让抽象概念变实四教学目标知识与技能认识质量单位吨掌握吨千克的进率能正确进行吨

    一、教学内容

    人教版三年级上册第三单元《测量》例7（吨的认识）、例8

    （吨与千克的换算）

    二、教材分析

    例7是在学生已经认识“克”“千克”这两个质量单位的基础上，

    引入更大的质量单位“吨”——它专门用于计量较重

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