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四年级上册《书法练习指导》教案

《书法练习指导》四年级上册教案：单人旁与双人旁

一、课题：单人旁与双人旁

二、课时：1课时（约40分钟）

三、授课年级：四年级上册

四、教学目标

1.知识与技能：

*认识单人旁和双人旁的形态特征，了解其在汉字中的意义和作用。

*掌握单人旁和双人旁的正确写法，包括起笔、行笔、收笔的笔法以及笔画间的比例关系。

*学习含有单人旁和双人旁的典型例字的写法，初步体会其组合规律。

*能够较规范地书写本课例字，并尝试运用所学偏旁书写简单的词语。

2.过程与方法：

*通过观察、比较、分析，引导学生主动探究单人旁与双人旁的异同点。

*运用示范、讲解、练习、互评等方法，帮助学生掌握书写要领。

*培养学生良好的书写习惯，包括正确的坐姿、握笔姿势和认真细致的书写态度。

3.情感态度与价值观：

*感受汉字偏旁的形态美，激发对书法学习的兴趣。

*培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承意识。

*在书写过程中体验专注与耐心带来的乐趣，培养自信心。

五、教学重难点

1.重点：

*单人旁中撇画的形态和垂露竖的挺拔。

*双人旁中上撇短平、下撇略长以及竖画的承接。

*单人旁和双人旁在合体字中的占位与搭配。

2.难点：

*单人旁竖画的“垂露”效果及与撇画的衔接自然。

*双人