高中二年级化学选择性必修1电解池教学设计.docx

高中二年级化学选择性必修1电解池教学设计

一、教材与学情分析

电解池是人教版选择性必修1第四章第二节的开篇内容，是氧化还原反应原理在电化学领域的第二次升华。学生在必修阶段已经建立原电池模型，知道化学能可以转化为电能，本节则要完成认识方向的反转——电能如何驱动非自发的氧化还原反应，实现电能向化学能的转化。这一反转既是知识难点，也是思维发展的关键点。

高二学生的已知基础包括：氧化还原反应的本质是电子转移，原电池中负极失电子、正极得电子，电解质溶液中离子的定向移动形成闭合回路。学生可能存在的迷思概念有三处：一是混淆正负极与阴阳极的对应关系，二是忽视放电顺序而随意书写电极反应，三是认为任何通电溶液都只