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湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2026届高三上学期10月联考生物

一、联考的价值定位与本次考试的意义

“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”的联考，历来是检验区域内高三学生阶段性学习成果、把握复习方向、提升应试能力的重要平台。对于2026届高三学生而言，本次10月联考是进入高三以来的一次重要综合性检测。它不仅能够帮助同学们清晰地认识到自身在生物学科学习上的优势与不足，更能为后续几个月的一轮复习提供宝贵的反馈信息，以便及时调整复习策略，做到有的放矢。

二、从联考看生物学科核心能力的考查趋势

本次联考生物试卷，在严格遵循课程标准和高考评价体系要求的基础上，注重对学生生物学科核心素养的考查。具体而言，试卷呈现出以下几个特点：

（一）注重基础，突出主干知识的理解与应用

试卷对细胞的分子基础、细胞的生命历程、稳态调节、遗传的细胞基础与基本规律等核心模块均有涉及。题目设置强调对基本概念、原理的准确理解，而非简单记忆。例如，对于光合作用与呼吸作用的考查，不仅要求学生掌握其过程和场所，更要求能分析环境因素对这些生理过程的影响及其实验验证。

（二）强化实验与探究能力的考查

生物学是一门以实验为基础的学科。本次试卷中，实验相关的题目占比合理，不仅涉及教材基础实验的原理、步骤和现象分析，还设置了一定比例的探究性实验设计与结果分析题。这要求学生具备较强的实验设计能力、变量控制意识、数据分析能力和逻辑