高中信息技术选修2图像处理单元从屏幕上捕捉图像教学设计.docxVIP

高中信息技术选修2图像处理单元从屏幕上捕捉图像教学设计

一、教学内容分析

本课选自粤教版高中信息技术选修2《多媒体技术应用》第四章第二节，主题为从屏幕上捕捉图像，是图形图像采集环节中的关键一课。在此之前，学生已经学习了图像的数字化概念、常见图像格式以及用扫描仪、数码相机获取图像的方法，对图像从哪里来形成了初步认识。本课将采集渠道从外部设备转向计算机屏幕本身，引导学生掌握键盘截屏、系统截图工具、专业截图软件三种层次的捕捉方法，并理解其适用场景与差异。

屏幕截图看似是一项人人都会的小技能，但深入教学后会发现，多数学生停留在按下PrintScreen键再粘贴的粗糙操作上，对活动窗口截取、区域截取、滚动长截图、延时截图等进阶需求一无所知，更缺乏根据表达目的选择合适采集方式的信息意识。本课正是要把学生从会按一下提升到会选择、会评价、会规范使用的层面，为后续学习图像加工、多媒体作品集成打下素材采集的基础。

二、学情分析

授课对象为高二年级选修本模块的学生。经过必修课程的学习，学生已经具备一定的计算机操作能力，能够熟练使用鼠标、键盘完成窗口操作，对画图程序、办公软件有基本的使用经验。课堂前测显示，超过八成的学生知道PrintScreen键能截屏，但知道Alt加PrintScreen组合键作用的不足三成，使用过系统自带截图工具的不足两成，能够说明截图后图像暂存于剪贴板这一原理的学生寥寥无几。

高二