代数式的值第二课时教案三篇实用版.pdfVIP

代数式的值第二课时教案三篇

少a师生共析先确定代数式固定费超额费即tb代入计算当t时先算括号内再算最后算c规范步骤板书解当t时t元答每月套餐费是元强调先写当时再代入分步计算变式例题出示例题已知代数式xx分别求当xx时的值a教师示范x的计算过程当x时xx注意负数代入要加

第一篇：代数式的值第二课时教案——情境应用与变式计

算

一、课题名称

代数式的值第二课时教案——情境应用与变式计算

二、教学目标

1.全体七年级学生：熟练掌握代数式求值的一般步骤，能根据实际情境列出代数式并

代入求值，解决简单的实际问题；2.基础薄弱学生：能准确将具体数值代入不含复杂

符号的代数式，计算结果并规范书写步骤；3.能力较强学生：能应对含括号、分数系

数及简单整体代入的代数式求值问题，体会代数式的工具性作用。

提问a基础薄弱学生随机提问当x时代数式x的值是多少代入时x要注意什么分钟b中等水平学生指名回答已知代数式xx计算x和x时的值对比结果你发现了什么分钟c优秀学生自愿分享若ab如何快速求出ab的值这种方法叫什么分钟参考答案a代入时x要加括号避免

三、教学准备

教师准备包含生活情境图片、例题及练习题的PPT课件、课堂学习