原创力文档幼儿园游戏活动评定标准解析
游戏是幼儿园的“基本活动”，这是学前教育的共识。但当我们
过度干预比如孩子玩娃娃家时教师不断提醒要轻一点别摔着娃娃要么视而不见比如孩子在游戏中吵架教师只说别闹了却不引导解决问题曾有位中班教师分享过一个建构区的故事几个孩子在搭幼儿园搭到教学楼时积木总倒教师没有直接帮忙而是蹲下来问你们的教学楼为什么会
谈论“游戏活动评定”时，往往容易陷入两个极端：要么把标准异化
为“打分表”，用冰冷的指标丈量鲜活的游戏；要么将标准视为“摆
设”，凭经验判断游戏的“好坏”。事实上，评定标准的本质，是用
专业的视角还原游戏的“
文档评论（0）