原创力文档数学与几何：认识长方体教案
一、教案取材出处
个角都是直角讨论交流分组讨论长方体的特点分享彼此的观察和发觉操作练习分发材料教师学生准备纸板剪刀等材料让他们制作自己的长方体模型学生制作学生按照指导步骤制作长方体模型展示与分享学生展示自己的作品分享制作过程中的发觉和困难空间想象提问教师提出
本教案的取材主要来源于小学数学教材，特别是人教版《数学》五年级上册的内
容。同时借鉴了国内外优秀的数学教学案例，如美国国家数学课程标准（Common
CoreStateStandardsforMathematics）中关于几何学习的相关内容。
二、教案教学
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