2026年秋部编版初三语文上册第二单元第5课《老王》同步练习及答案.docxVIP

2026年秋部编版初三语文上册第二单元第5课《老王》同步练习及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与积累运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)窘迫（）(2)愧怍（）(3)取缔（）(4)镶嵌（）

(5)滞笨（）(6)翘首（）

2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《老王》的作者是老舍先生。（）

(2)散文是一种叙事兼抒情、议论的文体，《老王》就属于叙事散文。（）

(3)文中的“我”和我的家人对老王一家都给予了物质上的帮助。（）

(4)老王虽然生活困苦，但他为人善良，有尊严。（）

3.选择恰当的词语填入下列横线处。

(1)他身有残疾，却从没有怨言，总是(A.朴实地B.满不在乎地C.乐观地)生活。

(2)那辆车修理得非常仔细，每一个零件都(A.压实B.嵌入C.安置)得很稳固。

(3)看到老王送来鸡蛋和香油，我感到有些(A.困窘B.惭愧C.生气)。

(4)他那破旧的衣着与周围环境形成了鲜明的(A.对比B.区别C.对照)。

4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

(A)他也