统编版语文六年级上册 交流平台与初试身手1.pptxVIP

交流平台与初试身手

以立意为宗，不以能文为本。

——[梁]萧统

强调写文章要以立意为

宗旨，先确定中心意思，才

能把文章写好。

思考：《夏天里的成长》和《盼》两篇课文分别表达了怎样的中心意思？又是如何表达的呢？

《夏天里的成长》

夏天是万物迅速生长的季节

动植物的生长

山河大地的生长

人的生长

围绕中心意思，从不同方

面或者选取不同的事例来写。

《盼》

围绕中心意思，将重要部分

写得详细些、具体些。

具体生动的描写

盼穿雨衣

放学下雨

借故外出

窗前看雨

雨后看景

下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。

跑了几十里地去看戏。（）

常给我们讲故事。（）

在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。（）

干活时会哼上两句流行歌曲。（）

边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒煳了。（）

到文化馆拜师学戏。（）

每天看书看到很晚。（）

一看到戏曲表演就占着电视。（）

√

√

√

√

√

与中心意思无关

请你给材料分类，进行有序整理。

爷爷爱看戏

爷爷爱唱戏

跑了几十里地去看戏。

一看到戏曲表演就占着电视。

在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。

边炒菜边做戏曲里的动作，把菜