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大班数学10以内加减混合练习题

在大班阶段，孩子们已经对10以内的加法和减法有了一定的认识和掌握。加减混合运算是在此基础上的自然延伸，它不仅能巩固孩子们已有的计算能力，更能培养他们思维的灵活性和解决问题的初步能力。这份练习题旨在通过多样化的形式和循序渐进的难度，帮助孩子们熟悉加减混合运算的方法，提升数学思维的敏捷性。

一、基础巩固：一步式加减混合运算

以下题目旨在让孩子熟悉“+”和“-”符号的交替出现，初步理解混合运算的含义。请小朋友们认真计算，将结果填写在括号里。

1.3+2-1=()

2.5-3+4=()

3.7+1-5=()

4.9-6+2=()

5.4+5-3=()

6.8-4+0=()

7.2+6-7=()

8.10-5+3=()

9.6+3-8=()

10.5-2+6=()

二、进阶提升：两步式加减混合运算

下面的题目需要孩子们进行两步计算，请引导孩子按顺序依次完成，或者先想一想先算哪一步，再算哪一步，逐步得出结果。

1.2+(5-3)=()（先算一算5减3等于几，再加上2）

2.(8-4)+1=()（先算一算8减4等于几，再加上1）

3.6+(2