1.1 二次函数的意义 2026秋浙教版初中数学九年级上册同步讲义.docxVIP

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1.1 二次函数的意义 2026秋浙教版初中数学九年级上册同步讲义.docx

1.1二次函数的意义

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题型1二次函数的定义

考点演练

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题型1二次函数的定义

解|题|知|识

(1)二次函数的定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中x、y是变量,a、b、c是常量,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项.y═ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)也叫做二次函数的一般形式.

判断函数是否是二次函数,首先是要看它的右边是否为整式,若是整式且仍能化简的要先将其化简,然后再根据二次函数的定义作出判断,要抓住二次项系数不为0这个关键条件.

(2)二次函数的取值范围:一般情况下,二次函数中自变量的取值范围是全体实数,对实际问题,自变量的取值范围还需使实际问题有意义.

【典例1】已知函数y=(m2+2m)x2+mx+m+1,

(1)当m为何值时,此函数是一次函数?

(2)当m为何值时,此函数是二次函数?

【变式1】已知关于x的函数y=(m2﹣m)x2+mx+(m+1).

(1)当m为何值时,此函数是二次函数?

(2)当m为何值时,此函数是一次函数?

【变式2】若y=?(m+1)xm2

(1)求m的值及函数表达式.

(2)写出二次项系数、一次项系数及常数项.

【变式3】已知关于x的函数y=(m

(1)若该函数为二次函数,求m的值;

(2)若该函数为一次函数

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