人教版876加几教案实用教学设计.pdf

人教版8、7、6加几教案三篇

第一篇:人教版8、7、6加几教案(侧重凑十法原理理解与实

用喜欢的方法计算指名说过程文具店问题出示问题卡片铅笔盒里有支铅笔又买了支现在有多少支学生独立列式计算同桌互提取课本中想加算减法的教学片段计算除了用凑十法还可以想我们学过的因为所以也等于像这样知道一个加法算式的结果交换两个加数的位置就能算出另

物操作)

一、课题名称

人教版8、7、6加几教案(侧重凑十法原理理解与实物操作)

二、教学目标

让一年级学生通过“实物操作—算理探究—巩固练习”的流程,能理解“凑十法”计

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