部编版五年级语文上册古诗及日积月累.docxVIP

部编版五年级语文上册古诗及日积月累

在五年级语文上册的学习旅程中，古诗与“日积月累”犹如两颗璀璨的明珠，不仅承载着中华优秀传统文化的精髓，更是提升我们语言素养、陶冶情操、启迪智慧的重要途径。本篇将对本册教材中的古诗及“日积月累”内容进行系统性梳理与解析，旨在为同学们提供一份实用的学习指南，助力大家更好地理解、记忆与运用。

一、古诗学习精要

本册教材精选了数首意境深远、流传千古的古诗，它们或咏物言志，或写景抒情，或针砭时弊，或抒发豪情。学习时，应注重理解诗意、体会情感、品味语言，并尝试进入诗人所描绘的意境。

（一）《蝉》（唐·虞世南）

1.诗歌原文：

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

2.字词注释：

*垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，这里指蝉的触须。

*清露：纯净的露水。

*流响：指蝉长鸣不已，声音传得很远。

*疏桐：高大稀疏的梧桐树。

*藉（jiè）：凭借，依靠。

3.诗意浅解：

蝉垂下像帽缨一样的触须，吸吮着清澈甘甜的露水，它那悦耳的鸣叫声从高大稀疏的梧桐树上传扬开来。因为它身居高处，声音自然能够传得很远，这并非是依靠秋风的力量。

4.主旨与情感：

这首诗借咏蝉来表达诗人自身的品格和志趣。诗人以蝉的“居高饮露”比喻自己的清廉高洁，以“声自远”比喻自己的声名远播并