2026年秋部编版小学语文六年级上册第1课《草原》公开课教案.docxVIP

2026年秋部编版小学语文六年级上册第1课《草原》公开课教案

一、教材分析

（一）本课是2026年秋部编版小学语文六年级上册第一单元的开篇第一课，本单元以“美丽的大自然”为主题，语文要素要求“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”“从不同方面或不同角度表达中心”，符合2026版新课标第三学段（5-6年级）语文课程要求，聚焦语文核心素养四个维度，要求学生能借助语言文字展开想象，感受自然之美，体会作者情感，初步领悟表达方法，同时传承民族文化，增强民族团结意识，树立文化自信。

（二）本文是老舍先生创作的一篇情景交融的散文，记述了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感，全文分为两部分：前半部分描绘草原的自然风光之美，后半部分刻画蒙古族同胞待客的人情之美，最终以“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”收束全文，将对草原风光的喜爱和对蒙汉民族团结的赞美融为一体。文章语言质朴清新，意境开阔，情景交融的写作手法特点突出，适合引导学生在朗读中品味语言，体会情感。

二、学情分析

（一）知识基础

1.六年级学生已经进入第三学段的学习，经过五年的语文学习，已经掌握了基本的识字写字方法，具备独立预习课文的能力，能正确认读多数生字，初步掌握概括文章主要内容的方法；

（1）学生之前已经学习过《海上日出》《四季之美》等多篇写景散文，积累了抓关键词句体会景物特点的阅读经验，具备一定的朗读感悟能力。

（二）认知特点

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