2026年人教版七年级教学设计：不等式及其解集.docx

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2026年人教版七年级《不等式及其解集》大单元整体教学设计

（12?500字，符合新课标、新教材要求，突出核心素养与学科实践）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《人教版》七年级上册第五章“不等式及其解集”主要围绕以下知识点展开：

不等式的概念与记号（＞、＜、≥、≤）；

不等式的性质（加减同量不改变不等号方向，乘除同正数不改变方向，乘除同负数需反转不等号）；

一元一次不等式的求解步骤（移项、合并同类项、系数化为1）；

不等式的解集表示法（集合描述法、数轴图示、区间notation）；

应用题中不等式的建模与求解（如预算控制、距离比较、容量限制等）。

这