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- 2026-09-05 发布于四川
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英语语法教学:现在分词作定语和补语的用
法解析
toolinEnglishthatcanadddepthandclaritytoourwritingandspeakingItallowsustodescribeactionsinprogressorstatesofbeingmakingo
一、教案取材出处
本教案内容取材于多个在线英语语法教学平台,包括Grammarly,English
GrammarinUse,以及BBCLearningEnglish等资源。
二、教案教学目标
理解并掌握现在分词作为定语和补语的用法。
能够识别并正确使用现在分词短语作为名词的定语。
能够识别并正确使用现在分词短语作为动词的补语。
增强学生的语法意识和实际运用能力。
我的兄弟这里running作为定语修饰名词man表达的是这个男人正在进行的动作但问题来了你能否区分现在分词和过去分词现在分词表示主动关系而过去分词表示被动关系所以Thebrokenwindow中的broken表示被动而Thewindowbr
三、教学重点难点
章节内容教学重点
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