最新冀教版小学语文三年级下册《卖火柴的小女孩》公开课教学设计.pdfVIP

过本整治方案的实施预期实现以下效果教师整体素质得到显著提升师德师风明显改善树立了良好的师范师风形象学校教育品质得到全面提升学校师资管理水平得到有效改进风险与应对在实施整治方案的过程中可能面临以下风险缺乏教师参与度加强对教师的沟通和参与提高教

一、教学基本信息

学段：小学三年级

课时：第二课时（第一课时完成生字学习与情节梳理）

设计理念：以“语文要素”为锚点（三年级下册“体会课文表达

的思想感情”），以“细节共情”为路径，通过“现实与幻想的反差”搭

建孩子与文本的情感桥梁——不灌输给孩子“悲惨”的概念，而是让

他们在“赤着脚的冷”“饿到看见烤鹅”“不敢回家的怕”里，自己摸到

师参与的积极性抵触情绪及时解决教师对改革措施抵触和不满情绪确保整治方案的顺利实施结论通过本专项整治方案的实施学校将进一步提升师资师风水平推动学校教育品质的提高为学生提供更好的教育环境和素质教育

小女孩的温度；不直白讲“幸福的含义”，而是让他们在“五次擦火

柴的亮”与“街头的黑”的对比中，读懂童话里藏着的“最疼的温柔”。

二、教学目标

1.通过抓“赤着脚”“哆哆嗦嗦”“不敢回家”等细节，感受小女孩

现实生活的悲惨；

2.借助“幻想与现实的对比”，