2026年秋部编版小学二年级语文上册第2单元第2课《守株待兔》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学二年级语文上册第2单元第2课《守株待兔》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年秋部编版二年级上册第二单元，以“小故事藏大道理”为核心主题，单元语文要素聚焦两点：一是借助关键词句读通故事，能简单说出阅读后的真实想法；二是积累与思考、行动相关的常用词语。单元共编排《坐井观天》《守株待兔》《寒号鸟》《我要的是葫芦》4篇经典叙事类文本，兼具趣味性与教育性。

2.《守株待兔》作为单元第二篇课文，上承《坐井观天》初步感知寓言文体的学习基础，下启后续两篇课文自主梳理内容、体会文本内涵的学习任务，承担着巩固低年级识字方法、练习梳理故事脉络、建立寓言文体初