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- 2026-09-05 发布于河北
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6.3《基层群众自治制度》教学设计
【教学目标】
1、必备知识
阐释我国基层群众自治的含义，知道我国基层群众自治的织形式；理解民主协商、民
主决策、民主选举、民主监督、民主管理的内涵和意义；理解基层群众自治制度是广泛而深
刻的社会变革。
2^关键能力：
通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过感悟基层群众自治制度，理
解认同它并积极参与村委会、居委会织的各项活动，提高理论联系实际的能力，积极建
6.3《基层群众自治制度》教学设计
【教学目标】
1、必备知识
阐释我国基层群众自治的含义，知道我国基层群众自治的织形式；理解民主协商、民
主决策、民主选举、民主监督、民主管理的内涵和意义；理解基层群众自治制度是广泛而深
刻的社会变革。
2^关键能力：
通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过感悟基层群众自治制度，理
解认同它并积极参与村委会、居委会织的各项活动，提高理论联系实际的能力，积极建
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