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民族民间文化进校园实施方案

前言：文化根脉的传承与培育

民族民间文化是我们民族身份的鲜活标识，是历经岁月淘洗沉淀下来的智慧结晶与精神瑰宝。将其引入校园，不仅是对文化根脉的守护与传承，更是滋养青少年心灵、培育文化自信、塑造健全人格的重要途径。为系统、有效地推进民族民间文化进校园工作，特制定本方案，旨在为学校开展相关活动提供清晰的路径与具体的指引。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘和阐发民族民间文化的时代价值。通过生动多样的形式，将民族民间文化融入教育教学全过程，引导学生了解民族历史、认同民族文化、增强民族自豪感，培养具有深厚文化底蕴和强烈社会责任感的时代新人。

（二）基本原则

1.育人为本，德育为先：将民族民间文化中的爱国主义、集体主义、勤劳勇敢、孝老爱亲等传统美德融入德育体系，促进学生品德修养的提升。

2.因地制宜，特色发展：充分结合本地区、本校的实际情况及资源禀赋，选择具有代表性和影响力的民族民间文化项目进行重点培育，形成校本特色。

3.整体规划，循序渐进：民族民间文化进校园是一项系统工程，需进行整体设计，分阶段、有步骤地推进，避免急功近利和形式主义。

4.多方联动，协同育人：积极争取政府、文化部门、社区、非遗传承人、家长等社会各界力量的支持，构建学校、家庭、社会协同育人的良好格局。

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