登高(2026.10.25 修改版课件 周多琼).pptxVIP

登高杜甫·高中语文古典诗词鉴赏课件周多琼2016.10.25修改版

目录课程目录杜甫《登高》全诗精讲从知人论世到艺术探究壹导入与知人论世贰诵读与整体感知叁首联与颔联赏析肆颈联与尾联赏析伍艺术特色与主旨探究陆拓展延伸与总结

CHAPTER01导入与知人论世探寻重阳登高传统，回溯诗圣暮年漂泊的历史语境

文化导入登高传统的文学演变登高是中国古典文学中的重要母题，从魏晋时期的避灾祈福，逐渐演变为文人雅士抒发羁旅之愁、家国之痛的文化载体。诗人借高处远眺的开阔视野反衬个体的渺小，形成了独特的登高必赋、赋必生悲的文学心理。古代文人登高远眺重阳登高原为避灾祈福的民间习俗，自魏晋起逐渐演变为文人雅士登高赋诗、饮酒赏菊的文化传统，承载了深厚的历史底蕴与文人情怀。01·源起魏晋古典诗词中的登高往往与悲秋相连，诗人借高处远眺的开阔视野，反衬个体的渺小与孤独，形成独特的登高必赋、赋必生悲的文学心理。02·登高悲秋杜甫的《登高》将这一传统题材推向巅峰，不仅写出了秋日登高所见的萧瑟之景，更将个人身世之悲与家国动荡之痛完美融合，拓宽了登高诗的思想境界。03·杜甫巅峰

知人论世杜甫生平与思想轨迹杜甫的一生是唐王朝由盛转衰的缩影，诗歌风格从雄健豪迈走向沉郁顿挫，始终贯穿着忧国忧民的儒家入世情怀。01早年壮游（35岁前）生活优裕，怀抱「致君尧舜上」的政治理想，诗风雄健豪迈，代表作《望岳》充满盛唐气