原创力文档必修二《工业区位因素》变化分析教学设计
一、教学目标
的一种表现对比不同诗人的作品可以更深刻地理解醉的丰富内涵在李白笔下醉是豪放与逸兴的喷薄与夏抱负时一种理想化的精神寄托吕洞宾的醉是超脱尘世的仙趣李白的是张扬个性的狂态而无数文人则借醉在诗酒幻境中安放其或忧或乐或进或退的复杂情怀四如何系统欣赏三
1.让高中生能结合生活实例阐释工业区位因素变化的内涵。
2.使学生学会运用对比分析的方法推导工业区位因素变化的规律，并说明
每一步的依据。
3.培养学生在分析工业区位因素变化问题时养成多角度思考的习
必修二《工业区位因素》变化分析教学设计
一、教学目标
的一种表现对比不同诗人的作品可以更深刻地理解醉的丰富内涵在李白笔下醉是豪放与逸兴的喷薄与夏抱负时一种理想化的精神寄托吕洞宾的醉是超脱尘世的仙趣李白的是张扬个性的狂态而无数文人则借醉在诗酒幻境中安放其或忧或乐或进或退的复杂情怀四如何系统欣赏三
1.让高中生能结合生活实例阐释工业区位因素变化的内涵。
2.使学生学会运用对比分析的方法推导工业区位因素变化的规律，并说明
每一步的依据。
3.培养学生在分析工业区位因素变化问题时养成多角度思考的习
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