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- 约7.17千字
- 约 9页
- 2026-09-05 发布于山东
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《航天员写给孩子的信》教学设计
一、基本信息
授课年级:五年级上册
教材版本:2026年修订版统编小学语文教材
课文单元:第六单元(人文主题:舐犊情深;语文要素:体会文章细节描
写中蕴含的情感)
授课课时:2课时(每课时40分钟)
课文类型:新增略读抒情书信文
二、教材分析
《航天员写给孩子的信》是2026年修订版统编小学语文五年级上册第六
单元新增的经典篇目,选自神舟十四号航天员刘洋出征前写给子女的家书。本
单元以“舐犊情深”为核心人文主题,原有课文多聚焦日常陪伴式的亲情,而本
文突破了传统亲情文本的叙事局限,以航天出征、为国履职的特殊视角,为“父
母之爱”赋予新时代内涵:亲情不止是朝夕相伴的温柔守护,更是以身示范的精
神引领、家国担当的言传身教。
全文以书信体展开,语言质朴真挚、细节细腻动人,无华丽辞藻却句句饱
含深情。文本情感层次清晰、立体饱满,交织着三重核心情感:温柔纯粹的母
子亲情、忠诚坚毅的军人担当、赤诚热烈的家国情怀。文中大量细节描写极具
感染力,“阳光融化巧克力般的温暖”“铠甲与软肋”“抬头望星辰见思念”等语句,
将抽象的思念、牵挂、愧疚与坚守具象化,是落实本单元“抓住细节描写,体会
蕴含情感”
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