职业素养（中职汽车类专业通用） 课件 -第二十四课 洒扫养习-坚持小处入手，实现下学上达.pptxVIP

第六部分专业思维

24洒扫养习坚持小处入手，实现下学上达

素质目标：增强责任意识与现场整理习惯，提升职业素养。01知识目标：掌握整理、整顿、清扫等6S各环节概念及“下学上达”理念的内涵和关联。0204学习目标能力目标：提升观察力、行为规范及实践协作能力。掌握整理、整顿、清扫等6S各环节概念及“下学上达”理念的内涵和关联

生活启示01认知对话03背景故事0204CONTENTS讨论活动今日练习05

01生活启示

（1）导入思考朱柏庐《治家格言》：黎明即起，洒扫庭除……现代企业管理的6S制度与古训如出一辙。思考：看似小事的整理清扫，为何关系重大？你认为“清扫”是清洁工的事吗？为什么整理小事能影响大局？01生活启示

（2）6S管理简介整理Seiri整顿Seiton清扫Seiso清洁Seiketsu安全Security素养Shitsuke

（3）6S要素细化整理：区分必要与不必要整顿：归位有序清扫：去除垃圾与脏污清洁：维护整洁状态安全：预防风险素养：养成习惯

（3）传统文化与6S管理对比古人重视家风与修身，现代企业提倡6S文化。起点一致：点检、洒扫、整理从生活走向职场。职业素养的基础正是从细节做起，从小事入手。

02背景故事街头捡垃圾活动从犹豫到主动参与体验带来认知转变

02背景故事：捡拾垃圾活动孟老师布置街头捡垃圾任务，初时学生不愿动手。一人先弯腰，群体行为逐步转变