XX学校图书馆建设五年发展规划（2026—2030年）.docxVIP

XX学校图书馆建设五年发展规划（2026—2030年）

一、规划基础与现状分析

（一）现有资源基础

截至2025年末，图书馆总建筑面积12600平方米，设有阅览座位2180个，馆藏纸质图书162.3万册，电子图书238.7万册，中外文纸质期刊862种，电子期刊47600种，各类数据库68个，其中专业特色数据库12个。2025年全年到馆人次73.6万，电子资源访问量1289.7万次，文献传递与馆际互借量4.2万篇次，年均开展阅读推广、信息素养培训活动127场，服务覆盖全校3个校区2.1万名师生，文献保障率覆盖学校98%的学科专业，整体服务能力处于省内同类院校中游水平。

（二）存在的核心问题

一是资源结构不均衡，理工学科纸质图书复本量不足3册，人文社科类老旧图书占比达27%，特色学科馆藏仅覆盖62%的重点研究方向，外文原版专业文献年新增量不足300册，无法满足博士点建设、省部级重点实验室研究需求；二是空间效能偏低，传统阅览空间占比达72%，研讨空间、创客空间、学科专属研究室总量不足40个，智慧化设备覆盖率仅为35%，高峰期座位供需矛盾突出，空间预约使用率常年低于40%；三是服务深度不足，信息素养课程仅覆盖30%的新生，学科馆员对接学院覆盖率为58%，面向科研团队的定题服务、专利分析、成果产出支撑服务年开展量不足80项，用户满意度调查中“个性化服务”项得分仅为68.2分；四是数字化支撑能