2026年人教版英语三年级上册《Unit2Differentfamilies...》大单元整体教.docxVIP

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《2026年人教版英语三年级上册《Unit?2?Different?families…》大单元整体教学设计（2022课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“不同的家庭”展开，核心语言点包括：

家庭成员词汇：mother,father,sister,brother,grandfather,grandmother,aunt,uncle,cousin（及其中文对应）。

所有格结构：my/your/his/her/our/their+名词（如mymother,herbrother）。

简单现在时描述：He/Sheis…；Theyare…。

情感表达：Ilovemyfamily；Ilike…；Ifeelhappy/sad。

文化对比：中西方家庭结构的基本特点（核心家庭、extendedfamily、单亲家庭等）。

教材通过情境图片、短对话、歌曲《FamilySong》以及小故事《MyFamilyTree》呈现上述内容，语言难度适合三年级上册学生的认知水平，重点在于词汇的积累与句型的初步内化。

2.单元内容分析

教学环节

主要内容

语言目标

文化目标

导入（第1课时）

家庭成员卡片游戏

初步识别并说出6种家庭成员词汇

感知家庭成员的多样性

词汇呈现（第2?3课时）

图片+单词卡