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2026年秋新教材鲁教版九年级化学上册教学计划及

进度表

—、指导思想

本学期化学教学严格遵循《义务教育化学课程标准（2022年版）》核心素

养育人理念，以化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四大

核心素养为导向，立足鲁教版九年级化学上册新教材内容开展教学。九年级化

学是初中化学启蒙阶段，也是衔接高中化学的关键过渡期，教学中坚持以学

为主体，依托活化化学场景、探究式实验、跨学科实践活动，打破传统理论

灌输模式，注重引导学认识化学物质、理解化学变化、掌握实验技能、建立

化学思维。同时落实立德树人根本任务，结合低碳环保、绿色化学等主题，培

养学学以致用的能力与科学社会责任，为学中考备考和化学学科长远学习

筑牢基础。

二、学情概述

九年级学首次系统接触化学学科，无前置化学知识储备，对新奇的化学

实验、物质变化现象充满好奇心，具备较强的学习兴趣和探索欲望，为化学启

蒙教学提供良好基础。但学整体学情存在明显短板，适配化学学科学习的能

力有待提升。

从认知特点来看，学长期以具象思维为主，而化学学科涉及微观粒子、

化学符号、定量计算等抽象内容，学难以快速建立宏观现象与微观本质的关

联，对原子、元素