高中一年级信息技术《数值计算——用数学方法解决实际问题》教学设计.docx

高中一年级信息技术《数值计算——用数学方法解决实际问题》教学设计

一、教学设计的整体立意

本课选自教科版高中信息技术必修1《数据与计算》第四单元“计算与问题解决”第二节“数值计算”。学生在前面章节中已经掌握了算法的概念、Python程序的基本结构以及解析法解决问题的基本思路，本课要带领学生从“用解析公式直接求解”走向“用迭代逼近逐步求解”，体会计算机解决数值问题的独特方式。

本课的核心立意有三点。其一，让学生理解数值计算是计算机科学应用的源头之一，最早的电子计算机正是为科学计算而生。其二，通过绘制函数图像、求解方程近似根两个典型任务，让学生亲手体验“离散化”“迭代”“逼近”这些计算思维的核心要